Um momento de comemoração e aprendizado marcou a manhã desta terça-feira (10) em Chã Grande. A quadra de esportes da Escola Municipal XV de Março foi o cenário da formatura de 450 crianças e adolescentes participantes do Programa Educacional de Resistência às Drogas e à Violência (Proerd), desenvolvido em parceria com a Polícia Militar de Pernambuco.
Durante dois meses, os estudantes das escolas XV de Março, Maria Amélia e 20 de Dezembro participaram do curso, que abordou prevenção ao uso de drogas e combate à violência de forma lúdica e educativa. A formação foi conduzida pelo Sargento Rodolfo Silva, com o apoio dos professores das unidades escolares.
A cerimônia contou com a presença de autoridades locais, incluindo o prefeito Sandro Advogado, o vice-prefeito e secretário de Educação Joel Gomes, representantes da 5ª Companhia Independente da Polícia Militar, da Guarda Municipal, além de gestores escolares, professores e familiares dos formandos. A apresentação musical ficou por conta da Banda XV de Março, sob a regência do maestro Jailson Alves.
Um dos momentos mais aguardados foi a premiação das melhores redações produzidas pelos alunos, refletindo sobre os ensinamentos adquiridos durante o Proerd. A participação ativa das famílias também foi destaque, como relatou a professora Tatiane Lima, mãe do aluno Carlos Alberto, de 10 anos, da Escola Maria Amélia. “Ele chegava em casa empolgado, com as atividades. Isso influenciou até o comportamento dele em casa, com mais responsabilidade e foco nos estudos”, afirmou.
Diante do sucesso da iniciativa, a Prefeitura de Chã Grande confirmou a ampliação do programa no segundo semestre, com inclusão de novas escolas, especialmente da zona rural. “Vamos levar essa ação a todos os cantos do município. É um trabalho fundamental para o futuro das nossas crianças”, garantiu o prefeito Sandro Advogado.
A proposta é consolidar o Proerd como uma ferramenta permanente de educação preventiva nas escolas da cidade, promovendo um ambiente escolar mais seguro e com valores que impactem positivamente o desenvolvimento dos alunos.
